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Vermittlung von Geschichte, Kultur und Umwelt im Kontext des Regionalen Lernens im Cultural & Museum Centre Karonga

Projektkurzbeschreibung

Bezeichnung: Vermittlung von Geschichte, Kultur und Umwelt im Kontext des Regionalen Lernens im Cultural & Museum Centre Karonga
Auftraggeber: GTZ-Eigenmaßnahme
Land: Malawi
Politischer Träger: Ministry for Sports, Youth and Culture
Gesamtlaufzeit: Januar 2003 bis April 2004

Ausgangssituation

Malawi, Regionales Lernen:

Das Wissen um den Ursprung der Gattung Mensch ist in der westlichen Welt weit verbreitet, jedoch in Ländern wie Malawi, in denen Vor- und Urmenschenfunde gemacht wurden, wenig präsent.

Ansätze zur Wissensvermittlung und zum Erhalt des reichen kulturellen Erbes und der Naturgeschichte der Region Nord-Malawis mit Dinosaurier- und Hominidenfunden und deren Einbindung in die Gegenwartskultur bestehen bisher nicht.

Ziel

Ein Konzept auf der Basis des methodisch-didaktischen Ansatzes „regionales Lernen“ zum Erwerb praktischer Erfahrungen und zur Vermittlung von Kenntnissen zur Kultur- und Naturgeschichte ist erarbeitet und wird am Cultural and Museum Centre Karonga exemplarisch umgesetzt.

Lehrende, Schülerinnen und Schüler können Geschichte dort nachvollziehen, wo sie geschrieben wurde: an den Fundorten unserer Vorfahren.

Vorgehensweise

Das Projekt war Teil eines breit angelegten Entwicklungsprozesses, der 1982 durch Grabungsarbeiten begonnen hat und in die kontinuierliche Kultur- und Forschungsarbeit in Malawi und Deutschland institutionell eingebunden war.

Im Rahmen der GTZ-Eigenmaßnahme wurden eine lokal abgestimmte Konzeption für ein regionales Lernprogramm erarbeitet sowie ein geeigneter außerschulischer Lernstandort ausgewählt.  Die Methode des regionalen Lernens und Lehrens wurde auf die aktuellen Verhältnisse in Nord-Malawi angepasst und an ausgewählten Beispielen zu Geschichte, Kultur und Umwelt erprobt. Das didaktische Konzept für diesen Standort sowie Entwürfe für einen weiteren, kulturellen Standort wurden zusammen mit dem ansässigen Lehrerausbildungszentrum und lokalen Lehrern erarbeitet.

Ein regionales Lernzentrum, das Cultural & Museum Centre Karonga, wurde gebaut und ausgestattet mit Finanzierungsbeiträgen von 

  • European Development Fund, 
  • Uraha Foundation Germany, 
  • Deutscher Entwicklungsdienst, 
  • Toyota Malawi, 
  • Presstrust Ltd.,

Sachspenden gingen ein von den Firmen Würth, Festool, Eggers und Röhm/Degussa.

Vier Lern-Module wurden für das Centre entwickelt:

  • Einführungs- und Abschlussvortrag
  • Geologischer Lehrpfad
  • Kulturentwicklung und Leben (mit den umliegenden Dörfern)
  • Fossilien: Suche – Präparation – Interpretation

Malawi, regionales Lernen. Eingangsbereich des Museums Karonga: From Dinosaurus to Democracy. © GTZ

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